户外拓展训练,教师节拓展训练心得体会

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　　二、拓展训练对促成新型良好师生关系、促进教师培养学生个性发展的培养

　　在这样的体验中，每个人之于团队都是重要的，而拓展训练平等合作的形式，有助于培养教师的民主意识。这有助于教师充分信任每一个学生，允许个性的存在，并帮助其更好的挖掘潜能，实现个性的培养和全面的发展，这对教师与学生共同完成教学任务具有重要意义。

　　三、拓展训练对师德的培养

　　孔子曰："德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也"。在市场经济和开放环境下，学校教育和师德建设面临许多新情况、新问题、新挑战。人民群众对优质教育资源的需求日益增长，对教师素质提出了更高的要求，一些教师自身的思想素质、师德水平有待进一步提高，极少数教师甚至存在着有损教师形象和失德违纪的问题。在新的学期，加强和改进师德建设是一项刻不容援的紧迫任务。

　　近年来，拓展训练在中国逐渐蓬勃发展，作为一种新兴的教育方式，大部分中小学也开始依托拓展训练开展教师培训，中小学阶段是学生个性发展、人格完善的关键时期，而教师是这一时期的重要引导者。更应该体验一下拓展训练的魅力。本周六我和学校的老师一起有幸参加了野三坡拓展策划的拓展活动，感触良多。

　　一、拓展训练对教师心理素质，创新能力的培养

　　拓展训练的项目都具有一定的难度，内容丰富，形式多样，刺激性强，要完成训练中各种预定任务只能靠学员的想象力、创造力，并发挥他们的实际动手操作能力。在这种特定情景中，学员就会发现自身的思维所具有的创造性，从而不断提高自身的创新能力，激发创造性解决实际问题的热情。研究发现，经过拓展训练的人，在遇见困难和问题的时候都能冷静分析，沉着应对，做出理性的判断和选择，在分析问题和处理问题的时候明显要好于没有受过拓展训练的人。

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