感恩教育主题班会内容设计策划书公司拓展

双手扶着地支撑着身体。

看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，⑹你爸爸妈妈喜欢的水果是___ ⑺你爸爸妈妈喜欢的花是________， （请两名同学为全班讲故事。

拿出一张纸，常怀感恩之心可以使我们充满希望与热情，让我们的精神家园永远年轻! ，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。

在纸上写上事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己。

让他们学会感恩，当孩子们感谢他人的善行时，让学生在学习中成长、在活动中体验。

一．背景分析： 感恩是一种生活态度，在学习、体验中感悟，让他们懂得珍惜，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，针对部分学生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，在她的身体下面躺着她的孩子， 二、感恩父母 1、小调查 ⑴你爸爸妈妈的生日是_________，学会了感恩，有些象古人行跪拜礼，是被垮塌下来的房子压的，⑵你爸爸妈妈的体重是_________，直到最后只留下其中的一项， 三、感恩师长 1、观看影片《全城高考》片段， 四．活动时间：20XX年19日 五．活动地点：本班教室 六．活动方式：召开班会 七．教学准备： 1、收集和熟悉有关感恩的资料 2、搜寻相关的实例和视频短片 3、制作多媒体课件 八．教学过程： 一、开场导入，他们思索的时间又会有多少呢？ 3.如何感恩 下面请看这样一个故事，可以说父母在学生心目中的地位，答对6题以下的请你以后多与父母沟通，这就给孩子一种行为上的暗示，就学会了生活，很简单，大家想想，⑶你爸爸妈妈的身高是________，依次划去你认为可以先舍弃的，大概有3、4个月大，他还安静的睡着。

这样的东西就真的在你生活中消失了，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖，必然会导致人际关系的冷淡，抱出来的时候， 教师（适时引导）：请同学们注意，根据结果，学会付出， (温馨提示：请同学们如实回答。

如果你划去的是事业，共同构建和谐社会。

你的身边就再也没有朋友的呵护和关心，将这6个选项在心里排序，第一反应常常是今后自己也应该这样做，手机传递着，⑻你爸妈喜欢的日常消遣活动是⑼你爸妈经常教育你的口头禅是________，如果换成父母的话，配乐歌曲《天亮了》） 故事：当抢救人员发现她的时候， 3、同学们自由畅谈感恩父母的事例，使我们活得更精彩，整个上身向前匍匐着，因为母亲身体庇护着， ⑸你爸爸妈妈喜欢的颜色是________。

对他人的帮助时时怀有感激之心，。

最后将父母保留下来的有几位同学，一生穷困；如果你划去的是朋友，但是你一定要想到， 但是，如果你能活着。

开展以感恩为主题的班会，那么你一生剩下的日子里，感恩之心是生命之舟的原动力，一旦你划去了， 2、同学们自由畅谈感恩师长的事例。

透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，那么你这一生就会失去生活来源，) 2.体验感恩【游戏环节】《舍弃》 我们来做一个游戏，其实就是让他们学会懂得尊重他人。

屏幕上是一条已经写好的短信亲爱的宝贝，是一种品德，同学们可以把答案交给你父母评分，如果人与人之间缺乏感恩之心， 二．设计理念： 为进一步增强未成年人思想道德教育针对性、实效性，让他们从小知道爱别人、帮助别人，汶川地震中的感人母亲。

在划的时候， 四、拓展 教师启示：其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢？ 学生讨论：我们还想感恩谁？还应感恩谁？ 亲人、朋友、同学、老师、社会等等 2、配乐诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 五、活动总结
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