七巧板游戏规则-野三坡拓展基地

　　团队定义：由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，实现共同的目标。

　　2.、个人提升方面

　　培养学员市场开拓意识，更新产品创新观念；

　　2）群体与团队

　　解码：听者听，角度不同

　　5）注意项目时间，必要时加以提醒。

　　2、项目进行过程：

　　3）留意观察每一位队员的表现，尤其是表现突出的学员；

　　将学员带到七巧板项目场地，开始进行项目布置。

　　7）注意第7组学员的表现；

　　七巧板游戏规则

　　我们这个项目的规则是：

　　5）时间监控，40分钟宣布结束。

　　1）领导力

　　④说明我这样做的原因，并使对方理解

　　沟通的过程就是一个编码、解码的过程：

　　后来有人把它改进为7张桌组成的宴几，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如3人拼成三角形，4人拼成四方形，6人拼成六方形……这样用餐时人人方便，气氛更好。

　　七巧板项目监控

　　1）“1-7报数”或“抢凳子”的方法将队员分成7组，并使队员产生分队感。

　　外因：

　　群体定义：两个以上相互作用又相互依赖的个体，为了实现某些特定目标而结合在一起。群体成员共享信息，制定决策，帮助每个成员更好的承担起自己的责任。

　　宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6张小桌子组成的“宴几”——请客吃饭的小桌子。

　　2）发放七巧板 发放七巧板，可按颜色分、形状分、也可打乱分，每组5块；培训师要记住第1组学员，依次排序至第6组，中间为第7组，按顺序发任务书、图样(不要发错!)。

　　每完成一项任务，请举手告知培训师，培训师确认后，将登记相应的分数。

　　A. 彼此不了解 B. 不理解对方的想法 C. 缺乏准确的信息 D. 过于自信 E. 个人表达方式有问题 F. 性格、情绪因素

　　导致沟通障碍的原因：

　　1）位置是固定的，不可以移动；

　　化解异议的方法步骤：

　　8）鼓励学员相互分享，注意培养学员的团队学习精神；

　　3、项目回顾阶段：

　　6）努力让每一位学员都发言并给予充分肯定；

　　内因：

　　2）资源共享

　　9）注意要求每个学员自始至终的参与活动；

　　七巧板起源与发展

　　“七巧板”又称”智慧板”，是我国古代的一种拼板工具。七巧板中有长方形、平行四边形和三角形。它的数目不多，却能拼出很多种图形，如能拼出从 0到9的十个数字，或汉语拼音字母，也能拼出几何图形、动物、建筑物等。那简简单单的七块板，竟能拼出千变万化的图形。谁能想到呢，这种玩具是由一种古代 家具演变来的。

　　③提出建议性意见

　　3、个人与团队的关系

　　有效表达的原则：

　　七巧板游戏任务

　　在规定时间(40分钟)内，每组队员按照任务书的要求完成任务。

　　请大家遵守规则，注意安全!

　　A. 环境的干扰 B. 制度不合理 C. 缺乏沟通渠道 D. 时间紧张

　　各组是否都知道其他人各是几组吗？

　　知道哪个组是Leader？

　　提建议：对方认可的可能性为 42%

　　反馈的分类： A. 正面的反馈 B. 修正性反馈 C. 负面的反馈 D. 没有反馈

　　A. 注视对方的眼睛 B. 不打断对方的话 C. 不急于下结论D. 集中注意力听 E. 积极给予反馈

　　3）器械不可以在空中抛接，只能手递手传递。

　　10）可以引导学员对其它队员的表现加以评价并发表自己的看法；

　　①识别异议所在，摆在桌面上

　　积极聆听的原则：

　　4）提醒队员不要离开位置(椅子)；

　　七巧板场地器械

　　椅子7组，每两组间的椅子间隔为两个臂展，仅能指尖碰到即可；七巧板35块：5种颜色，每种7块(大三角2块、小三角2块、中三角1块、正方形1块、菱形1块)；任务书7套；图样7套；记分表：白板(板架)，白纸，红、黑笔。

　　（为什么不让培训师帮你拼正方形呢？）

　　七巧板项目规则

　　1）椅子是固定的，不可以移动;

　　②找出异议原因

　　3）要求学员不得移动椅子，身体不得离开所在的椅子。

　　1）有效沟通

　　2）培训师对项目任务、规则的讲解应清楚明了，避免队员误解和疏漏。

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