好玩的集体互动游戏

　　参与人数：3人一组，分成偶数组

　　7.第二个小组的表演结束之后，大家一起分别给每一个小组打分，给分数最高的那一组颁 发“火上浇油奖”。

　　你是最好的!

　　形式：8人一组

　　总结

　　(2) 快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢? ”

　　道具：卡片或白纸一沓

　　3.当你不能用你的动作或表情辅助你的谈话的时候，有什么样的感觉?是否会觉得很不舒 服?

　　游戏9——肢体语言：提高学员表达能力的游戏

　　2.在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在 这里听课是一件比较惬意的事情?

　　应用：

　　(1) 给每一个人都做一个姓名牌。

　　2.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为 小鸡，可以站起来。

　　1.当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这 个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多?

　　1.在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家 迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家积极的发言。

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　　3.当你无意间说了一些激怒别人的话，你认为该如何挽回?是马上道歉吗?

　　高台信赖：

　　6.表演结束后，让表演的小组确认他们所说的那些激怒性的词汇，必要时要对其做出解释 ，然后两个小组调过来，重复上述的过程。

　　通过者每人得一分。

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　　3.有必要的话，可以让全班同学辅助A来帮助B穿衣服，但注意只能给口头的指示，任何人 不能给B以行动上的支持。

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　　应用：

　　3.当你真的向后倒时，是因为信任同伴还是被迫的?

　　准备好了!!

　　(2) 在游戏的过程中，你对于别人要传染给你不安的预期，导致你真的开始不安，同样你 想让别人对你微笑促使你接受和给予微笑。同样在日常的生活和工作当中，你是否会遇到这 种事情?

　　没有肢体语言的帮助，一个人说话会变得很拘谨，但是过多或不合适的肢体语言也会让你这 个人让人望而生厌，自然、自信的身体语言会帮助我们的沟通更加自如。

　　游戏规则和程序

　　应用：

　　我是最棒的!!

　　游戏6——过“鬼门关”：提高学员解决棘手问题能力的游戏

　　道具：西服一件

　　每个人都有自己独特的性格，动物也是一样，有些时候，你会惊奇的发现，你的性格跟某种 动物在某种程度上是那样的相像。

　　(5) 微笑地告诉大家实际上根本就没有指定的快乐情绪源，是他们的快乐感染了他们自己 。

　　1-2-3

　　第二阶段每组四位男学员参加时间15分钟

　　参与人数：全体参与

　　有没有信心!?

　　(4)请学员自己做一遍。

　　5.让一个小组先开始表演，另一个小组的学员在纸上写下他们所听到的激怒性词汇。

　　(2)舒缓压力，提高工作效率的技巧

　　2.同样，在日常的生活工作中，为了让别人对你有一个更好的印象，一定要注意戒除自己 那 些不招人喜欢的动作或表情，注意用一些良好的手势、表情帮助你的交流，因为好的肢体语 言会帮助你的沟通，坏的肢体语言会阻碍我们的社交。

　　1.这个游戏采用了以下几种技巧：

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