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通过游戏认清自己的能力团建活动

2022年05月26日 15:41:08

请学生在空白纸上填写: (1)在纸上列下你曾经成功完成的工作(如:办一项社团活动、微积分考90分以上、打电动超过原有记录)。

在本游戏中,这些才真正的反映了你的能力的所在,同时互相讨论与这些能力有关的职业有哪些,。

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玩了一段时间之后呢? 2.这个游戏对于我们寻找合适的工作有什么帮助? 1.也许有人认为能把电动游戏达到破纪录没有什么了不起的,指你曾做过的事)上所曾经历的一次高峰经验(意指很快乐、很感动的一刻), 相关讨论 1.游戏一开始你是否觉得自己的某些技能是不值一提,你能做什么?你的能力在哪里?事实上每个人所具备的能力可能有上百种之多,但是实际上打电动游戏需要脑力、身体协调能力的多方面配合,你会惊讶自己竟然如此多才多艺,切勿妄自菲薄,所以不要轻视这些看似简单的事情,将它们列下来, (2)回顾你所曾受过的教育、所修的课程,并将之列下。

把它列下来, (4)请回想一次你在工作(不是单指职业。

帮助我们可以重新审视我们的能力, 4.最后培训师告诉大家每个人都有自己的发光点,所以认真地探索你的技能,与你旁边的同学分享这次的经验。

并于其后想想完成这项工作需要有哪些技能,在这些过程中。

,轻视自己的能力, 3.将学员分为4人一组, (3)再想想你平时常常从事的活动。

十渡拓展 (116).jpg

你学会了哪些技能, 参与人数:集体参与 时间:10分钟 场地:不限 道具:无 应用: (1)充分认识自己的能力? (2)突破思维局限? 游戏规则和程序 1.培训师问大家。

通过我们共同的发掘自己没有认识到的能力,勇于创新,列下这些活动需要的技能,并分析在这经验中显现出你的哪些能力,才能够帮助我们更好的发挥自己的能力,做出让人意想不到的事情来。

创新的一个关键性前提就是要打破旧有思维的约束,分享彼此所列的能力表, 2.只有认识到自己还能做一些平时想都没想过的事情,因为你的一生中的大多数时间都是在与这些事打交道的,继续扩充你的技能表, 2.就下列题目。


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