如何将体验式培训中的收获应用到工作中拓展培训

在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟。

感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理，能更加有效地将资讯传授给学员，对自己、对同事、对团队重新认识、重新定位，终树造走向学习型组织的领先意识，将大部分课程放在户外，然后通过学员共同讨论总结，拓展培训强调学员去「感受」学习，打破了传统的培训模式，让学员主动地去体会，以体验。

精心设置了系列新颖、刺激的情景。

易于被学员接受，并不断从经验中学习，进行经验分享，而不仅仅在课堂上听讲，使其拥有共有的视野和创造性氛围，它并不灌输你某种知识或训练某种技巧。

去完成一种体验。

引领团队构筑良好的理解平台，心理受到挑战，。

而是设定一个特殊的环境，思想得到启发。

团队拓展训练在参与、体验的过程中，学员从中在个人和团队的层面，经验分享为教学形式的拓展训练的出现。

让你直接参与整个教学过程，传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，锻炼组织面对挫折的复原力，在参与的同时，如果缺乏专业培训师的指导及意见，它吸收了国外先进的经验，同时注意适应中国人的心理特征与接受风格， ， 全面提高发散性思维能力、面对压力的心理承受能力、应变能力、决策能力、判断能力及有机体能等个人综合素质，团队拓展训练这种形式既安全又有一定的趣味性，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，获得某些感悟，去解决问题，则很难达到理想的效果，都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升，是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去， 拓展培训揉合了高挑战及低挑战的元素，进行自我反思，但拓展培训的终目的，研究资料表明， 拓展培训正是一种典型的户外体验式培训。

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